Ребята написали  поздравительные письма российским военнослужащим и добровольцам, которые участвуют в специальной военной операции. Поздравили их с предстоящим Днем защитника Отечества, выразили слова благодарности за смелость, мужество и отвагу!  #НавигаторыДетства47 #Росдетцентр #ДвижениеПервыхКМР #Письмозащитникуотечества #ПишутебеГерой #Мгинскаяшколаинтернат

Участники были разделены на пять команд: «Варяги», «Факел», «Легион», «Метеор», «Дружина». Все команды получили маршрутные листы и отправились по станциям.  В каждой команде были дети разного возраста и военнослужащие – участники мероприятия.
Игра прошла очень дружно и организованно, все команды достойно прошли через все испытания. Главные качества – умение помочь, поддержать, действовать дружно и слаженно – были проявлены всеми участниками игры. В азартной борьбе победу одержала команда «Варяг». Поздравляем!

Такие военно-спортивные мероприятия, как «Зарница», способствуют сплочению детского коллектива, развитию физических качеств школьников, привлечению детей к здоровому образу жизни, а также формированию навыков действий в экстремальных ситуациях.

Иван Андреевич Крылов - автор более 200 басен является уникальным явлением отечественной культуры. Его талант и проницательный ум покорили сердца многих читателей на протяжении веков. Крылов не только создал бессмертные произведения, но и вложил в них глубокие уроки и мудрость. Его басни, сказки, пословицы и поговорки стали неотъемлемой частью русской литературной культуры.

В честь этого события  с 13 по 16 февраля 2024 года обучающиеся 2-5-х классов приняли участие в литературной викторине под названием "Он баснями себя прославил", организованного в школьной библиотеке.
Юные читатели совершили настоящее путешествие в мир произведений И.А. Крылова:  вспомнили главных героев произведений , с увлечением отгадывали названия басен  и отвечали на вопросы, посоревновались  в конкурсе «Собери пазл».
В завершении мероприятия ребята посмотрели мультипликационные фильмы, снятые по басням И.А. Крылова.
Благодарим воспитателя Елену Витальевну Ткач за интересное и познавательное мероприятие в библиотеке.

Данный представляет собой уникальную и современную идею благоустройства беседки во внутреннем дворе школы. Обучающиеся 5-10 классов сочетали передовые технологии и естественные материалы, чтобы создать уютное и функциональное пространство для отдыха и проведения мероприятий. Главной «фишкой» проекта является использование электронной гирлянды, которая подчеркнет уникальность и современность беседки. Электронная гирлянда будет оснащена различными режимами свечения, что позволит создавать разнообразные атмосферы в зависимости от мероприятия или настроения. Ребята использовали крепежные элементы, созданные на 3D принтере, чтобы сделать место отдыха инновационным. Такой подход позволил обеспечить надежность и долговечность конструкции.

Не забыли ребята и о природных материалах! Ими были изготовлены деревянные кашпо, которые будут использоваться для озеленения и придания уюта беседке. Проект «Техно-Деревянные Чудеса» не только преобразит весной внутренний двор школы, но и позволил обучающимся познакомиться с передовыми технологиями и применением различных материалов в реальных проектах. Благодаря этому проекту школьный двор станет местом встреч, творчества и отдыха для всех участников образовательного процесса.

Обучающиеся школы приняли участие в конкурсе рисунков «Веселые нотки», узнали о жизни и творчестве прекрасного русского композитора Н.А. Римского-Корсакова, на уроке, посвященном 180-летию со дня его рождения. Но самым интересным и запоминающимся, для детей 2 и 3 класса, оказался урок- концерт «Угадай мелодию». Урок был проведен в интерактивной форме, что способствовало развитию музыкальных навыков у детей. Ребята учились слушать и распознавать разные музыкальные инструменты, а также узнавать популярные мелодии. Выбор музыкальных произведений был прекрасным. Каждая из мелодий была хорошо известна детям, это создало атмосферу веселья и радости, ребята активно участвовали в игре. Светлана Валентиновна давала подсказки и показывал некоторые движения, чтобы помочь ученикам в угадывании мелодий, а также умело вовлекала всю аудиторию, задавая вопросы и предлагая возможности для участия. Урок-концентр «Угадай мелодию» стал отличным опытом для детей. Такая форма обучения позволяет обучающимся в легкой игровой форме погрузиться в мир музыки, развить свои музыкальные способности, расширить восприятие и обогатить свой музыкальный опыт.